Projeto voluntário gera grande evolução na EMEF José
Maria Whitaker
O projeto promove a atuação
de monitores (alunos do Ciclo Autoral) de intervalo (dos Ciclos de Alfabetização
e Interdisciplinar) que ajudam na parte de recreação e convivência com
brincadeiras saudáveis.
O projeto promove a atuação
de monitores (alunos do Ciclo Autoral) de intervalo (dos Ciclos de Alfabetização
e Interdisciplinar) que ajudam na parte de recreação e convivência com
brincadeiras saudáveis.
Os resultados foram os melhores possíveis, pois os alunos dos Ciclos de Alfabetização e Interdisciplinar demonstraram melhor
convivência e conseguiram ter uma verdadeira recreação nos intervalos. Com isso, os problemas – como intrigas e acidentes – diminuíram muito. As crianças interagem muito com
os monitores e o intervalo fica mais dinâmico.
Os alunos monitores gostaram muito do convite, pois estão adquirindo experiências
na área da educação. “A
nossa gratificação é o carinho
e respeito das crianças”, comenta a aluna Paloma Martins. E os alunos do Ciclo Autoral também aprendem muito e adquirem maior
responsabilidade.
Texto:
Fernanda Depizzol (POIE) / Fotos: Simone Queiroz (POIE)
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